10月17日，由贵州大学教务处主办、贵州大学工程训练中心承办的第十届全国大学生工程实践与创新能力大赛（校赛）在贵州大学工程训练中心顺利组织并完成。赛事以“交叉融合 工程创新育新质，立德树人强国建设勇担当”为主题，设置太阳能小车、生物质能小车、工程场景数字化、智能搬运、智能分拣、智能救援、企业运营仿真7个赛项，吸引来自全校各学院的80余支队伍、近300名师生参与，现场呈现"比创意、比动手、比协作"的火热景象。
一、赛场上，青春在反复调试中淬炼
太阳能小车赛项的比赛区域被一幅巨大的星空与地球铺贴覆盖，选手或蹲或跪，用手电仔细核对光伏板受光角度与装置航向；生物质能小车赛项的展板前，学生对照讲解词反复讲述燃料转化原理，评委则俯身查看装置细节；智能搬运、智能分拣赛项里，参赛队伍围着自装的机械臂与传送装置反复标定路径；智能救援赛项上，队员跪在模拟废墟中调试探测模块；企业运营仿真赛项采用机考形式，教室里座无虚席，学生在键盘上完成多轮经营决策博弈。
图1 竞赛掠影
二、裁判席上，一把尺子量公平
身着黄色裁判服的评委们是赛场另一道风景。他们或俯身贴近作品观察齿轮咬合与电路走线，或手持记录板逐条比对评分细则，或与参赛选手面对面核实任务完成度。比赛中严格执行"独立评分、集体复议、成绩公示"的流程，每一处扣分都留痕、每一项复核都有据，让每一分都经得起推敲。
图2 裁判现场核验作品并打分
三、领导关怀，为青春逐梦加油鼓劲
赛事期间，贵州大学副校长王旭到现场指导工作。他先后走进多个赛项场地，与裁判员、参赛学生交谈，询问各赛场比赛组织、参赛队伍临场发挥与安全保障等情况，认真听取汇报，并对同学们展现出的工程实践能力与协作精神给予肯定。调研结束后，王旭与全体裁判合影留念，勉励大家继续严守竞赛规程、公平执裁，为学生交出一份经得起检验的答卷。
赛事组委会全程统筹规划，从赛项设置、场地布置、器材保障到裁判遴选、成绩汇总，逐项跟进、逐一落实，为赛事顺利举行提供了扎实保障。
一场校赛，是知识走向实践的又一次淬炼。围绕立德树人根本任务，贵州大学正以工程实践与创新能力大赛为载体，把课堂所学放进真实场景，把创新种子埋进学生心里，让更多青年在动手实践中练就真本领、硬功夫，为学校"新工科"育人格局注入源头活水。
图文：蒋 平
一审：周峥嵘
二审：何流洪
三审：张 晶