一、 树立献身党的教育事业的精神。认真学习与贯彻党和国家的教育方针，认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。
二、要坚持“实训育人”。不仅要给予学生必要的基本知识，传授实训的基本技能，而且要对学生进行安全教育和管理及思想作风方面的教育。
三、对学生讲解基本知识、传授基本技能的依据是各实训项目的“实训教学大纲”、“实训教学方案”。学生实训内容按计划进行。
四、实训教学要让同学进行“真刀真枪”的操作。为此，实训指导老师要服从分配，听从教学计划安排。讲解示范时要严格要求，着重基本功的训练，加强巡回指导，集体指导和个别指导相结合。
五、要提高自身的综合素质，钻研教学大纲、业务知识和教学方法，提高教学水平。在讲解和示范中努力贯彻“少而精”、“启发式”、“精讲多练”的原则，调动学生学习的主动性，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
六、结合教学实训中存在的问题，对学生进行劳动观点、集体主义、组织纪律性、爱护公共财物、勤俭节约、严谨的科学作风等方面的教育。教师应具有较高的自我管理能力，有责任心、事业心，积极工作，努力完成教学目标；教育的方式应以正面教育为主，身教重于言教。
七、实训指导老师要做到：
1、作风正派。不准随意离岗，不迟到、不早退，着装规范，辅导学生时不得吸烟。
2、早来晚走。上班前要换好工作服，提前到岗迎候学生。下班
时待学生打扫完卫生后再走，离开前要断掉车间总电源。
3、坚守岗位。上班时不无故离开辅导岗位，不吃东西，不看报纸，不闲聊溜达。实训指导老师因病、因事不能上班时均需事先请假，以便提前做好人员安排。暂时离开岗位，要有同事代为辅导。
4、积极辅导。学生操作时，实训指导老师要集中精力仔细观察、巡回检查，及时发现和纠正实训中出现的各种问题。
5、态度和气。学生出现问题后，要耐心倾听学生申诉。要调查研究，实事求是，弄清是非，再做结论。学生出现安全和质量事故时，实训指导老师不应发脾气、耍态度，应主动承担责任，并启发和帮助同学总结经验教训，热情帮助学生建立信心，做好下边工作。和学生有分歧时，可向中心领导反映，不得与学生发生争吵。
6、评分公正。评分时应按标准全面衡量、严格要求，不得降低标准。评分的依据是学生的实操能力、作品质量、实训态度、实训报告及出勤情况，不能以实训指导老师个人的偏好而转移。
7、相互学习。实训指导老师之间要互相尊重、互相学习、互相配合，互相帮助。别人讲解时应参加听讲，按时到场细心观摩，取人之长补己之短。遇有别人解决不了的问题应主动帮助。不得在学生面前说有损于实训指导老师的话。
八、认真听取其他指导教师、学生们的意见，对教学中存在的问题并及时向相关领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。